pedagogy

smalam ada pembahagian kelas. Aku dipaksa kena mengajar kelas sem 3 di matrik bahasa arab dalam subjek feqah!

Aku pon dah lupa bahawa aku sedang ambik jurusan bahasa arab dan pendidikan. Aku pikir aku ambik jurusan seni dan fotografi . Jadinya aku terpaksa prepare apa yang patut sejak dari sekarang.

Smalam dah buat analisa bahawa bakal pelajar aku terdiri dari 18 orang. Kesemuanya berumur antara 20-32 tahun. Didatangkan dari pelbagai negara seperti pakistan, afrika, thailand, kanada, uzbekistan dan tan-tan yang sewaktu dengannya.

pedagogy ini memang sangat mencabar minda dan kekuatan akal. Anda perlu pastikan pelajar anda memahami setiap patah perkataan yang anda lontarkan. Oleh kerana itu, aku amat respek akan institusi pendidikan ini dan insan yang bernama guru.

Aku ada satu kelemahan. Aku tidak mempunyai wehdah maudhuiah iaitu kesatuan dalam topik. Mesti aku meleret ke tajuk lain dan tak jumpa jalan yang asal. wehdah maudhuiah ini dapat dikesan dari penulisan aku dalam blog. Kadang2 ikut jalan yang lurus, kadang2 banyak yang lari tajuk. Itulah gunanya akal yang kuat untuk memegang usul dalam sesuatu perbincangan agar tidak menyimpang jauh dari tajuk asal. Dalam umur yang dah mencecah syarat akhir untuk peserta bintang rtm iaitu 25, aku mesti melatih akal dan minda agar tetap teguh dengan topik yang ingin dibicarakan.

Tapi macam mana nak kukuhkan akal kalau aku tengok pemandu porsche ini terdiri dari kuih bangkit??

Follow @USERNAME

Share